No sólo debemos abogar por un conocimiento del cuerpo en movimiento,sino además por un conocimiento de la persona o en este caso del alumno en su totalidad: psíquico, afectivo-emocional, social y por supuesto físico, por tanto debemos ayudar a transformar al alumno en persona a través de la actividad motriz.
La finalidad de los aspectos cualitativos del movimiento, consiste en contribuir al desarrollo de la persona, considerada ésta como una unidad, y buscar una interdependencia entre los aspectos cognitivos,afectivos y motores, esto es lo que debemos satisfacer mediante el alumno en movimiento.
No hay comentarios:
Publicar un comentario